Intervenir en milieu scolaire est une aventure particulière pour un professionnel du spectacle. Au contact des adolescents, le directeur artistique ne sera plus seulement un "metteur en scène", mais aussi un pédagogue chargé de les initier au théâtre et surtout de leur faire aimer le théâtre.
Sensibiliser les élèves au langage oral et corporel ; les rendre attentifs à ce que leur corps "raconte" malgé eux ; aborder avec eux la notion de "neutralité" ; ouvrir les portes intérieures de la sensibilité de ces adolescents ; leur faire prendre conscience de la complexité de l'acte théâtral et de l'engagement total que représente un tel travail ; insister sur les notions d'exigence et de générosité.
Voilà en quelques mots le rôle que je m'attribue au sein de cet atelier.